LA TRANSDISCIPLINARIEDAD

CUESTIONARIO DE TRANSDISCIPLINARIEDAD

1. ¿Cuáles son de acuerdo al autor los dos caminos para explicar el origen del concepto interdisciplinariedad?
Según el autor existen dos caminos para buscar el origen de este concepto; el primero sería buscar la esencia del concepto a través de un recorrido histórico, lo cual nos llevaría a la división entre sujeto y objeto. El segundo camino se divide en dos momentos importantes que tienen que ver con la primera y segunda guerra mundial y que al final de esta última y con la creación de la UNESCO se empieza a trabajar con una perspectiva interdisciplinaria.

2. ¿cuál es uno de los cuestionamientos básicos que se puede hacer a la investigación interdisciplinaria?
Un cuestionamiento básico sería que tan a la práctica se lleva a cabo este concepto al estudiar un objeto determinado, o si sólo es teoría. Si es posible fragmentar un objeto de estudio y luego unirlo para ver el todo del mismo.

3. ¿Cuáles son las 5 tipologías de la no disciplina y en qué consisten?
Interdisciplinariedad lineal tipo 1 y consiste en que varias disciplinas abordan un objeto de estudio y cada una aporta conocimiento desde su saber para que pueda ser mejor comprendido; interdisciplinariedad lineal tipo 2 y consiste en que una disciplina se apoya en otra utilizando alguna teoría, método, etc. pero conservando sus límites; interdisciplinariedad dialéctica y consiste en la interacción, cooperación e intercambio de la disciplina; dialéctico fractal simple y consiste en la emergencia de una nueva disciplina como emergencia de la interacción de otras disciplinas, sin embargo no es la suma de las disciplinas que le dan origen; y por último el nivel dialéctico fractal complejo y consiste en niveles intermedios complejos de interacción y requiere altos niveles de conceptualización.

4. ¿A cuál de las tipologías corresponde la zoosemiótica?
Aquí primero quiero definir zoosemiótica: se le llama comunicación celular, biológica y animal, al intercambio de señales que se da entre los animales, de cualquier especie. La ciencia que estudia estos fenómenos se llama zoosemiótica y tiene como objetivo estudiar los métodos que usan los animales para comunicarse entre sí. Los animales tienen diferentes sistemas de emitir mensajes, utilizan su sensibilidad y sus sentidos de olfato, vista, tacto, oído y gusto para emitir y recibir mensajes. Usan cuatro campos o sistemas de comunicación. El campo químico, el óptico, el táctil y el acústico, que como su nombre lo indica, todos estos los perciben a través de sus sentidos. El uso de estos, les permite abarcar olores, intensidad de la luz, movimientos y el escuchar con claridad y precisión si alguien se acerca o se aleja, etc. Por ejemplo. Un perro guardián, percibe claramente la presencia de extraños, sabe como avisar o atacar si es necesario defender a su amo. Percibe claramente el olor de las personas conocidas y desconoce sin temor a equivocaciones cuando la persona que está cerca no es grata. La comunicación entre los animales y los seres humanos también es muy frecuente, cuando se establece una relación entre ambos, Se da entre el perro y su amo, entre el caballo y su jinete, el animal aprende a obedecer órdenes primero y después a mantener un intercambio de afecto y lealtad indiscutible, debido al tiempo que permanecen juntos y llega a darse un tipo de comunicación entre el hombre y su mascota dignos de admiración. Todo esto tiene un trabajo, que el hombre al desarrollar sus capacidades y habilidades, logró domesticar a las especies animales. (En: http://www.babylon.com/definition/zoosemiotica/Spanish). Así que partiendo de esta definición se puede considerar que la zoosemiótica corresponde al nivel dialéctico fractal.

5. ¿Cómo de definiría la transdisciplinariedad
El concepto transdisciplinariedad es un término muy complejo que aún no me queda muy claro, pero de acuerdo a lo que he entendido se refiere al estudio de un objeto basado en varias disciplinas, pero aquí los límites entre las disciplinas desaparecen y entonces el objeto es visto como el resultado de la integración de todas esas disciplinas que lo están estudiando.

REFERENCIAS

Babylon. Recuperado el 1 de septiembre de 2008 de http://www.babylon.com/definition/zoosemiotica/Spanish

Pañuela L. (2005) Andamios año 1, número 2, pp. 43-47

Elvira Claudia Díaz García